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優秀的孩子是怎樣煉成的 |
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| 發布日期：2010-8-3 來源：新勢力家教網（www.kqz0.com） 作者：首都師范大學·楊教員93029 支持人數： |
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每個孩子的身上都蘊藏著獨特的強勢智慧。做父母的，必須注意觀察孩子的強勢智慧，準確的評估出孩子最突出的智慧表現，并提供機會讓孩子的強勢智慧得到充分的發揮，使其終身受益。實際上，我們不難發現，很多名人之所以有成就、有所作為，甚至成為大師級人物，是他們很幸運地在有意無意間，選擇了自己的強勢智慧，并與社會的發展和經濟的進步結合在一起了。
有這樣一個寓言故事：小兔子到了上學的年齡，被父母送到動物學校。在學校里。小兔子最喜歡上的課是跑步，幾乎每堂課都得第一名，小兔子為此感到高興；小兔子最不樂意上的課是游泳，不管他怎么努力，總是得不了好成績，小兔子為此感到非�？鄲�。小兔子想放棄游泳，但父母不同意，當老師看到小兔子為上游泳課苦惱時，表示愿意給小兔子提供幫助。老師對小兔子說：“跑步是你的強項是你的優勢，往后你就不用在練跑步了：只要你專心練習游泳，就一定能取得好成績！”從此，小兔子專心致志的練習游泳。但結果卻是：一段時間的訓練下來，小兔子不但游泳水平沒有多大長進，就連它的優勢------跑步的成績也下降了許多。
這個故事雖然看似荒誕，但道理卻十分明顯，它告訴我們，“精誠所至，金石為開”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等傳統理念在某些時候并不適合用在發展孩子的潛能著一方面。
成功心理學家提醒我們：衡量家庭教育成功與否的標準，是看你的教育是否讓孩子發揮了最大優勢。這就要求父母認真研究自己孩子的個性特點，要認清自己孩子是“兔子”，還是“鴨子”，如果是“兔子”，就應該讓他放棄游泳，專門練習跑步：如果是“鴨子”，就應該讓他放棄跑步，一心為游泳而努力。只有發現了孩子的優勢所在，才能開發孩子的潛能，引導孩子發揮其優勢和特長。如果父母不能發現孩子的優勢，不能注意研究孩子的個性特點，看錯了、教錯了孩子，不管孩子愿意不愿意學，適合不適合學，就硬性的安排孩子參加這樣那樣的所謂興趣班、特長班，那么即使再熱情、在努力，對孩子的成長也都將無濟于事。
總而言之，理想的家庭教育，應該是讓孩子能夠按照自己的優勢去發展。也就是說，為人父母，必須充分了解孩子的優勢所在，并善于采取恰當的方式方法，引導孩子，使孩子的優勢最大限度的發揮出來。千萬不要讓孩子忙于“補短”而忽視了“揚長”。在知識經濟時代，父母、師長要充分了解孩子的優勢所在，讓孩子在受教育的環境中感到心情愉悅，這樣才能發揮他們的最大優勢，孩子的學習才富有積極性、主動性和創造性，孩子才能提高綜合素質，取得學習佳績。
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