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要想孩子學習好,家長能做什么 |
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發布日期:2010-8-1 來源:新勢力家教網(www.kqz0.com) 作者:99018 支持人數: |
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求學階段之所以分為小學和中學以及大學,而中學又分為初中和高中,不是沒有規律可循的。作為學生和家長如果不從整體上把握教育的循序漸進的規律,只是一味的單獨應付各個階段帶來的學習難題,是很難把學上好的,相反只會陷入因每一階段積累的未完成教育使命而帶來的惡性循環中。
小學是學習的混沌狀態和明朗狀態的過渡期。小學生不知道為什么學,怎樣去學,只會按照老師的要求搖頭晃腦的死記,便很容易產生因嘗到學習的痛苦而厭學的情緒,這些都是正常的現象。因為他們的耐心、性格的堅強等各方面品格都沒有形成,所以我們不可以自私地以成人的角度認為他們理所應當具有那些品格,F實生活中,有些家長就是連這簡單的問題都不明白,本來是想孩子學的更好,卻在一味的埋怨和指責聲中讓孩子幼小的心靈承受更大的痛苦。
我至今仍記得高考那個暑假我輔導的一位二年級小朋友李奧,原本淘氣的他在媽媽面前臉上只剩下恐懼。李媽媽望子成龍太過急切,對孩子的學習任何時候都沒有放松,哪怕只是孩子組詞不夠恰當,她也會嚴厲職責一番,有時還會伸出手做出要打的姿勢,冷冷的話語到達孩子的心底是恐懼,是自卑。
私下里,小奧奧對我說:“我媽媽一直讓我學,學不好就吵我還打我,小伙伴們來找我玩,她不讓我見就讓他們走了……”他抱怨了許多媽媽的不是。當時的我突然感覺到一陣心酸,小小年紀就對她媽媽積累了那么深的誤會,他怎么還會體會到這世上最偉大的母愛,缺少母愛的心靈是干涸的,是沒有道德約束的。
記得那天,我引導性地和他聊了很多。首先就是讓他明白他擁有媽媽完全的愛,“你媽媽除了學習之外,平時都給你買什么好吃的,你一定有很多媽媽買的帥帥的衣服吧?”聽到我這么問,小朋友像泄了閘的洪水一般,說著媽媽帶他去肯德基,給他買名牌衣服,有時間就帶他去游樂園,天真的笑容又綻放在他的小臉上。我趕忙對他說:“你媽媽那么疼你,你還不聽話好好學習,媽媽當然會生氣,對吧?”這時,他的臉上的笑容又停止了,嘟著嘴說:“那都是媽媽讓我好好學習后的獎勵,還是想讓我學習。” “媽媽讓你學習最終還是為了你好,考得好不僅小朋友羨慕,老師夸獎,而且能讓媽媽高興,順便得到媽媽的獎勵,不是很好嘛”,說到這里,我下意識地感覺自己的語氣有些沉重,小朋友只是沒有意識到學習的意義,他固執的認為自己是為媽媽學的。家長只是一味的讓孩子學習,完全局限在某道習題,甚至是某個字的讀音,孰不知小學教育旨在建立學習的信心,培養孩子們的學習興趣,養成快樂學習的理念,這是學習中重要的心態問題,而不是學的多好多精就可以的。
經過交談,我知道小奧奧僅是因為學習差加上經常被媽媽批評,失去了學習的信心和學習的快樂,其實還是很聰明的。所以每當小奧奧有進步或是回答問題正確時,我就給他鼓勵和表揚。從他調皮的笑臉中,我能感受到他一點點積累起來的信心和學習的快樂。有一次,他竟主動找我背誦一段并沒有要求背的課文。他流利而標準的背誦正好被走進來的李媽媽聽見了,看見兒子這么用功、優秀,李媽媽臉上露出了會心的笑容,對小奧奧說:“兒子真棒,以后要都這樣,媽媽怎么還會吵你呢”?粗麄儌z高興的神情,我的心中漾滿幸福。
孩子上小學時,我們不必要求他們每次考全班第一,沒必要和別的小朋友比較,只要建立孩子學習的信心,培養孩子的學習興趣,讓孩子在輕松愉快的環境中學習,這不僅有利于他們成績慢慢的提升,而且對他們以后面對繁雜的中學知識很有幫助。某些小朋友小學時非常愛玩,成績也不顯著,進入中學后成績便突飛猛進,因為他們有學習的勇氣,有統攬全局的能力,重要的是有學習的樂趣。相反,如果從小學就討厭學習,那中學鋪天蓋地的科目一定會讓他們徹底地選擇放棄求學這條路。培養孩子們的學習興趣,建立孩子們學習的信心,是中學時代乃至終身學習的必要基礎,有了良好的心態,始終以一顆樂觀積極的心態學習,想學不好都難。所以聰明的家長們,給孩子一個輕松學習的環境吧! |
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